Învățare și memorie

• Blestemul cunoașterii · Curse of knowledgetip: efect · dovezi: susținute

  Când știi ceva, îți e greu să-ți imaginezi cum gândește cineva care nu știe.

• Efectul poziției în listă (serial position effect)tip: efect · dovezi: solide

  Dintr-o listă, ne amintim cel mai bine ultimele elemente și, ceva mai puțin, primele.

• Efectul Zeigarnik · Zeigarnik effecttip: efect · dovezi: nereplicate

  Ideea că ții minte mai bine sarcinile întrerupte decât pe cele terminate nu s-a confirmat.

• Eroarea retrospectivă (hindsight bias)tip: efect · dovezi: susținute

  După ce aflăm cum s-a terminat ceva, ni se pare că era previzibil și că „știam eu”.

• Exersarea amestecată · Interleavingtip: tehnică · dovezi: susținute

  Când exersezi, amesteci tipurile de probleme în loc să le iei pe rând, în blocuri.

• Învățarea eșalonată și testarea de sine · Spacing and retrieval practicetip: tehnică · dovezi: solide

  Reții mai mult pe termen lung dacă îți împarți învățatul în mai multe sesiuni și dacă te testezi în loc să recitești.

• Mentalitatea de creștere (growth mindset)tip: efect · dovezi: contestate

  Ideea că abilitățile pot crește prin efort ar trebui să-i ajute pe elevi să învețe mai bine.

• Regula vârfului și finalului (peak-end rule)tip: efect · dovezi: susținute

  Când ne amintim o experiență, o judecăm mai ales după momentul cel mai intens și după felul în care s-a terminat, iar durata contează surprinzător de puțin.

• Stilurile de învățare · Learning stylestip: efect · dovezi: nereplicate

  Ideea stilurilor de învățare spune că fiecare om e „vizual”, „auditiv” sau de alt tip și că învață mai bine când predarea se potrivește cu stilul lui.